Powered By Blogger

Tuesday, 27 December 2011

Minggu 14

Minggu ini kami dikehendaki untuk membuat satu database dengan menggunakan openoffice base.
Mula-mula klik pada openoffice database.


Selepas itu selected database.
- Pilih create a new database.
- Masukkan nama folder yang ingin kita simpan nanti.


Untuk membuat jadual.
- Klik pada ruangan table.
- Pilih create table in design view.
- Taipkan maklumat yang ingin kita masukkan. Contoh, no_matrik
- Simpan fail ini sebagai pelajar



Saya telah mengulangi cara yang sama dengan memasukkan fail keluarga, kurikulum dan kokurikulum.


Ini adalah contoh butiran yang terdapat dalam jadual pelajar.



Seterusnya adalah untuk membuat query.
- Klik pada ruangan Queries
- Pilih use wizard to create query
- Isikan jadual dengan nama yang ingin kita simpan
- Pindahkan semua maklumat ke kotak fields in the query.
- Klik finish 


Ini adalah contoh maklumat yang terdapat dalam Queries.



Seterusnya adalah untuk membuat forms.

- Klik pada ruangan forms
- Pilih use wizard to create form
- Kemudian klik salah satu fail yang telah kita buat tadi
- Klik untuk masukkan semua maklumat ke dalam kotak fields in the form.

- Klik arrange control untuk menentukan jadual mana yang kita mahu.


- Klik apply style untuk menentukan warna yang kita mahu.


- Set kan nama untuk form itu.


Ini adalah contoh forms yang telah lengkap.


Seterusnya adalah untuk membuat report.
- Klik pada ruangan report
- Pilih use wizard to create report
- pindahkan segala maklumat ke dalam kotak fields in report.



- Klil pada choose layout untuk memilih design yang kita mahukan.


Hasilnya adalah sebuah report yang lengkap.












Monday, 19 December 2011

Minggu 13

Minggu ini kami telah diajar untuk membuat akaun kewangan sendiri. Akaun ini adalah dengan menggunakan open office org. calc.



Pertama, kita harus masukkan maklumat yang ingin diletakkan. Contohnya seperti di bawah ini.


Selepas itu masukkan jumlah wang berapa sahaja yang kita mahu di dalam kotak baki bulan lepas sebagai permulaan kewangan.Seterusnya masukkan jumlah wang ke dalam akaun yang lain seperti makanan, pengajian, komunikasi dan lain-lain.


Untuk mendapatkan baki, jumlahkan semua perbelanjaan kita pada minggu yang pertama. Setelah mendapat satu jumlah,jumlah itu ialah perbelanjaan.

Untuk mendapatkan baki pada minggu itu, baki bulan lepas tolak perbelanjaan.

Pada akhir minggu bulan pertama, baki pada bulan itu perlu diletakkan pada ruangan baki bulan lepas di bulan yang kedua pula. Langkah-langkah ini diteruskan sehinggalah selesai kewangan selama setahun itu.


Bagi tugasan 8b, kami perlu membuat satu skor dan gred markah untuk satu kelas. Dalam tugasan ini kami menggunakan aplikasi Excel.Ini adalah asas permulaan excel.


Mula-mula masukkan data murid yang kita ada. Contoh nama pelajar, subjek yang diambil dan markah yang ingin dimasukkan.


Selepas itu setiap subjek harus di format dengan define name. Caranya hanya highlight pada subjek yang ada, kemudian klik formula dan kemudian klik define name. Masukkan nama yang kita ingin letakkan ke dalam kotak yang tertera.


Selepas itu untuk memasukkan gred pelajar, kita perlu membuat satu draf jadual markah terlebih dahulu. Contoh:

0 - 39     (G)
40 - 49   (D)
50 - 64   (C)
65 - 79   (B)
80 - 100 (A)

Kemudian hanya ambil markah yang pertama sahaja bagi setiap gred untuk dimasukkan ke dalam kotak jadual markah gred yang kita akan buat nanti. Setelah jadual siap, jadual itu juga harus di format dengan defina name.



Untuk mengenal pasti gred yang diperolehi oleh setiap murid, klik pada formula kemudian ambil lookup dan reference. Akan keluar jadual, dan masukkan data yang diperlukan.


Untuk mengira purata yang diperolehi bagi setiap mata pelajaran ialah :

- klik pada kotak untuk mengira
- taip =AVERAGE


-kemudian tarik kesemua markah pelajar dalam subjek tersebut untuk mengira gred tersebut.


-klik fx diatas untuk tutup kurungan average tersebut.
-klik OK 
-tarik kotak tersebut sehingga kehujung subjek untuk mengira kesemua subjek tersebut.


Cara yang sama juga digunakan untuk membuat Standard Deviation.
- Mula-mula klik pada kotak untuk mengira
- Taip =STDEV


-klik fx diatas untuk tutup kurungan standard deviation tersebut.
-klik OK 
-tarik kotak tersebut sehingga kehujung subjek untuk mengira kesemua subjek tersebut.


Seterusnya adalah markah maksimum dan minimum. Ini adalah untuk melihat di dalam kelas itu siapa yang mendapat markah maksimum dan minimum.

Maksimum:
- Taip =MAX
-klik fx diatas untuk tutup kurungan MAX tersebut.
-klik OK 
-tarik kotak tersebut sehingga kehujung subjek untuk mengira kesemua subjek tersebut.



Minimum:
Caranya adalah sama untuk membuat markah maksimum tadi.

Ini adalah maklumat gred yang telah saya siapkan.


Folder ini perlu di apload ke dalam google document.























Tuesday, 6 December 2011

Minggu 11 & 12


Dalam minggu ini kami telah membuat tugasan mengenai pembentangan menggunakan aplikasi power point dan open office impress.

Open Office Impress

  • Impress adalah ciri persembahan di openoffice
  • Impress adalah sama seperti slide show
  • boleh memasukkan animasi, 3D grafik, 


Pertama sekali untuk membuat impress kita perlu memilih layout. Ini adalah pilihan layout yang terdapat di dalam impress.


Di bawah adalah contoh impress presentation yang telah kami buat.



Bagi tugasan 7b kami membuat multimedia presentation menggunakan aplikasi power point. Terdapat pelbagai fungsi yang terdapat di dalam power point ini.
Penggunaan powerpoint ini adalah sama seperti impress. Mungkin hanya terdapat sedikit perbezaan.


Setelah memilih layout yang dikehendaki, hanya taip sahaja perkataan yang ingin dimasukkan.


Setelah selesai menaip pada slide yang pertama, untuk membuat slide baru hanya klik pada new slide dan pilih layout yang sesuai.


Sekiranya ingin meletakkan latar belakang, hanya klik pada design dan pilih latar belakang.

Untuk memasukkan animasi lain, hanya klik pada animation kemudian pilih custom animation dan klik pada add effect. Di situ terdapat banyak animasi yang dapat disertakan dengan powerpoint yang telah dibuat.

Ini adalah contoh powerpoint yang telah saya dan pasangan saya siapkan


Kami juga perlu meneroka mengenai video format dan windows movie maker. Kami telah membuat satu movie dan terdapat audio di dalamnya. Ini adalah contoh muka hadapan  video kami.














Thursday, 24 November 2011

Minggu 9 dan 10

Dalam minggu ini kami belajar mengenai cara-cara untuk membuat gambar grafik 2D. Terdapat pelbagai perisian yang boleh digunakan untuk membuat grafik ini. Antaranya ialah Microsoft Paint/Paint Brush, Shapes/Smart Art PowerPoint, GIMP (OSS), Online-google draw (collaborative drawing), and Open Office Draw (OSS).

Terdapat pelbagai jenis grafik 2D. Antaranya ialah bitmap dan vector.

Ciri-ciri ganbar bitmap:

  1. tersusun oleh titik-titik warna (pixel)
  2. memiliki tingkat ketajaman tertentu (resolusi)
  3. jika diperbesar hingga skala tertentu, biasanya gambarnya akan pecah (jagged0
  4. diperoleh oleh hasil scanner, camera digital, video
  5. disimpan dalam format fail JPEG, BMP, PNG, GIF, EPS
  6. diolah menggunakan aplikasi Adobe Photoshop, Corel Photo Paint
  7. tidak dapat ditukar kepada format gambar vector
Jenis-jenis gambar bitmap:

  1. Line Art (hanya terdiri daripada dua warna. Biasanya hitam dan putih )




2. Grayscale  Images (terdiri dari bermacam warna abu abu dalam menghasilkan warna hitam dan putih ) 





3. Multitones ( terdiri dari dua warna atau lebih)



4. Full Colour Images ( bewarna realistik )



Ciri-ciri gambar vector :
  1. tersusun oleh titik-titik dan garis dengan penyusun objek iaitu koordinat
  2. resolusi bebas (ketajamannya tidak bergantung kepada pixel)
  3. jika dibesarkan, kualiti ketajamannya tidak akan berubah
  4. dibuat menggunakan aplikasi Adobe Illustrator, Freehand, Corel Draw dan Autocad
  5. disimpan dalam format file CDR, EPS dan SVG
  6. boleh ditukar menjadi gambar bitmap


Dalam tugasan 6a kami telah membuat satu risalah berkaitan dengan tajuk tugasan yang diberi pada awal-awal minggu pembelajaran dahulu. Risalah ini dibuat menggunakan aplikasi Microsoft Publisher.





Dalam tugasan 6b pula, kami telah membuat satu bookfold. Fungsi ini ada dalam aplikasi microsoft word.


Thursday, 17 November 2011

Minggu 7 dan 8

Pada minggu yang lepas,iaitu minggu ke enam saya dan rakan saya telah selesai melaksanakan tugasan yang diberikan iaitu membuat sepuluh soalan kaji selidik.Pada minggu ini,kesinambungan daripada tugasan minggu lepas,kami diminta memasukkan data -data yang diperolehi daripada soalan kaji selidik itu ke dalam satu sistem. Data itu harus dimasukkan ke dalam SPSS(Statistical Package for Social Science)

Pertama sekali,saya meminta bantuan pembantu makmal iaitu En. Mansor untuk memasukkan fail SPSS ke dalam sistem komputer saya.Ini adalah untuk memudahkan saya dan pasangan saya untuk berbincang dan melakukan tugasan.

Setelah selesai,saya memasukkan dan menamakan data yang diperolehi dengan menggunakan 'Variable View'.Antara maklumat yang saya masukkan ialah daripada nombor ID; jenis,angka; kelebaran,8; titik perpuluhan,0; label,berpandukan apa yang terdapat dalam soalan kaji selidik yang telah dibuat..

Ini adalah pautan soalan kaji selidik saya dan rakan saya:

 https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDhFeUdFSzFfNVJKaTJHYlpVb3EzUGc6MQ

Soalan kaji selidik ini saya cetak kepada 10 salinan untuk diagihkan kepada rakan-rakan kelas lain untuk menjawabnya.Rakan-rakan juga dikehendaki untuk menjawab melalui facebook group.Ini untuk memudahkan saya dan rakan untuk mengumpul data dan maklumat.Setelah semua rakan selesai menjawab soalan itu,saya memasukkan data yang diperolehi ke dalam database yang telah saya sediakan sebelum ini.Setelah selesai memasukkan segala data,kami perlu memplot graf dan jadual.Tidak susah untuk memplot jadual dan graf ini kerana semuanya secara automatik.Selepas itu,jadual dan graf yang telah lengkap perlu diletakkan di 'open office writer' untuk membuat laporan.

Terdapat beberapa panduan untuk membuat SPSS ini.Antaranya ialah:



1. SPSS Basic Skills Tutorials
 http://my.ilstu.edu/~mshesso/SPSS/tutorial.html

2. Why is my evil lecturer forcing me to learn statistics? http://www.sagepub.com/field3e/Downloads/samplechapter.pdf

3. Introduction to IBM SPSS Statistics 18
 http://spss.co.in/chapters.aspx?id=1

Saya dan rakan saya telah menjalankan perbincangan secara talian di laman facebook group.Rakan-rakan yang lain juga ada memberikan pandangan masing-masing mengenai tajuk tugasan kami.Setelah selesai semua tugasan mengenai SPSS ini,saya telah menulis laporan mengenai tugasan ini.Didalam laporan ini terkandung:


  1. Tajuk tugasan
  2. Abstract (rumusan)
  3. Pendahuluan
  4. Literature Review (kajian lepas)
  5. Research Approach (cara untuk membuat kajian)
  6. Finding (dapatan kajian)
  7. Perbincangan
  8. Kesimpulan





Sunday, 23 October 2011

Minggu 6

Minggu 6
20 Oktober 2011

Minggu ini saya baru membaca rujukan yang diberikan oleh Dr.Saya belum memulakan sebarang tugasan kerana tidak memahaminya lagi.Dalam minggu ke enam ini kami telah diminta untuk membuat 10 soalan kaji selidik mengenai tajuk tugasan masing-masing.Soalan yang dibuat tidak boleh sama dengan kumpulan lain yang membuat tajuk yang sama.Oleh itu kami perlu sentiasa berkomunikasi dengan kumpulan lain.Saya belum memulakan lagi perbincangan dengan kumpulan lain.


Sebelum membuat soalan kaji selidik kami diminta untuk:


  1. menetapkan tujuan pembelajaran
  2. menetapkan objektif pembelajaran
  3. untuk setiap objektif-bina soalan berdasarkan objektif yang dikenal pasti
Panduan yang diberikan adalah melalui survey monkey.Terdapat beberapa panduan untuk survey monkey ini.Antaranya ialah:

  1. http://help.surveymonkey.com/euf/assets/docs/pdf/UserManual.pdf?noIntercept/1 , 
  2. http://smonkey.surveymonkey.com/tutorials/Survey_Design/Survey_Design.html , 
  3. http://help.surveymonkey.com/app/answers/detail/a_id/29/~/guides-and-tutorials-on-using-surveymonkey
Panduan ini sangat berguna kerana maklumat di dalamnya sangat lengkap dan tepat.Dalam penggunaan survey monkey kita hanya dapat membuat 10 soalan sahaja.Saya dan pasangan saya telah membuat draf soalan.Sebelum itu saya perlu mendaftar masuk dalam survey monkey menggunakan email ini     www.surveymonkey.com .Pendaftaran adalah percuma.Saya memasukkkan soalan yang telah saya draf tadi ke dalam survey monkey.Soalan yang dibina hanyalah dalam bentuk pilihan jawapan sahaja iaitu:

  1. Sangat tidak setuju
  2. Tidak setuju
  3. Kurang setuju
  4. Setuju
  5. Sangat setuju
   Setelah siap membuat soalan, saya memuat naik soalan ini ke dalam 'facebook group' supayay rakan-rakan dapat memberi komen.Terdapat beberapa komen yang saya kenalpasti daripada rakan-raakn saya.Antaranya ialah soalan yang kami bina tidak bertepaatn dengan tajuk tugasan,soalan terlalu rumit dan lain-lain lagi.Kami hanya dikehendaki membuat soalan kaji selidik yang ringkas dan mudah.Saya telah membetulkan soalan yang tidak berkaitan.Saya juga telah menambah beberapa soalan demografi seperti nama kumpulan,jantina,peringkat umur,kawasan penempatan dan lain-lain lagi.

   Setelah selesai pada survey monkey,saya telah belajar pula mengenai membuat borang kaji selidik di google document.Antara panduan yang diberikan ialah:

  1. http://teacherlink.ed.usu.edu/tlresources/training2/Google/GoogleForms.pd
  2. http://vimeo.com/3087713
  3. http://www.google.com/google-d-s/tour1.html 
Cara-cara untuk membuat soalan kaji selidik menggunakan google document ialah:
  1. Daftar masuk ke dalam akaun gmail
  2. Buka laamn web https://docs.google.com atau klik pada dokumen jika menggunakan akaun gmail
  3. Pilih 'create new-form'
  4. Tambah  demografi dan soalan dalam 'variety format' -'multiple choice','checboxes' and 'scale'.
  5. 'Explore' fungsi penggunaan 'save, open and edit form'.
  6. Minta sebahagian  raakn sekelas untuk menjawab soalan kaji selidik secara 'online'
  7. Teroka penggunaan 'Spreadsheet' untuk soalan kaji selidik secara daalm talian ini dan muat naik seperti format excell (fail ini akan dimasukkan ke dalam SPSS)
  8. Betulkan soalan yang tidak sesuai berdasarkan maklum balas yang diterima
  9. Muat naik soalan kaji selidik yang telah lengkap dengan memasukkan link daripada google document di http://tech.groups.yahoo.com/group/ge1155-2011/links/Assignment 5 mini research 001318731681/   berdasarkan tajuk tugasan.
(Bagu saya dan pasangan saya iaitu Nur Asyikin Binti Abdul Rashid tajuk tugasan kami ialah e-learning and mobile learning.Oleh itu saya telah memilih fail tajuk ini dan meletakkan link tugasan kami di situ.Link tugasan kami ialah https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=en_GB&formkey=dDhFeUdFSzFfNVJKaTJHYlpVb3EzUGc6MQ#gid=0


     10. Minta rakan-rakan kelas dan dari kelas lain untuk menjawab soalan kaji selidik ini.
     
Setelah siap semua peringkat dalam menyelesaikan soalan kaji selidik ini,ia perlu dicetak dan diedarkan kepad rakan-rakan untuk menjawabnya.Sekurang-kurangnya setiap pasangan mendapat 10 maklum balas daripada soalan kaji selidik itu.




Minggu 5
13 Oktober 2011

Dr. Siti telah memberi beberapa panduan untuk membuat tugasan dalam minggu kelima ini.Dalam minggu ini kami diminta untuk membuat rujukan mengenai 'educational research,literature review, dan online material'.Antara laman rujukan yang diberikan oleh Dr, sebagai bahan rujukan ialah:

1) Educatinal research:



2) Literature review:

3) Online materials:
Daripada bahan rujukan 'online materials',saya telah mengambil beberapa buah buku dan jurnal daripada laman ini sebagai bahan kepada tajuk tugasan saya iaitu e-pembelajaran dan mobile learning.Antara buku dan jurnal yang saya ambil ialah:


Segala perbincangan bagi tugasan ini dilakukan melalui facebook group sahaja.Kaedah ini sangat mudah untuk dilakukan.Rakan-rakan dari kumpulan lain juga boleh memberikan pendapat mereka mengenai tugasan saya ini.Ini adalah kelebihan dalam menggunakan facebook group.Saya juga dapat memberikan pandanagn saya mengenai tajuk rakan-rakan saya yang lain.Kami dapat bertukar maklumat dan pandangan.Banyak maklumat yang telah saya dapat setelah membaca buku dan jurnal ini.

Bagi laporan tugasan minggu ini,kami diminta untuk menulisnya di dalam OpenOffice Writer.Setiap minggu kami diminta untuk melakukan tugasan yang berlainan supaya dapat berfikir dengan lebih kreatif dan kritis lagi.Pe rtamanya saya perlu memuat naik dahulu beberapa perisian untuk OpenOffice Writer kerana dalam komputer saya tiada perisian ini.Ini adalah laman web untuk memuat naik perisian ini http://download.openoffice.org/. Setelah itu saya mula menulis laporan mengenai apa yang perlu dilakukan di Malaysia untuk meningkatkan penggunaan kaedah e-pembejaran dalam kalangan masyarakat terutamanya pelajar dan para pendidik.Rakan tugasan saya pula membuat tajuk mengenai mobile learning.Laporan ini saya masukkan ke dalam fail yahoo group.Saya dapati penggunaan OpenOffice Writer adalah lebih mudah berbanding menggunakan office word.








Wednesday, 5 October 2011

Minggu 1 - 4


Minggu pertama

Minggu pertama adalah minggu pendaftaran kursus.Dalam kelas pertama Dr. Siti Fatimah memberi pendedahan mangenai kelas komputer dalam pendidikan.Dr. juga membekalkan struktur kursus untuk panduan semua pelajar.Dr. juga menegaskan bahawa tugasan mesti dibuat mengikut aturan yang telah ditetapkan dan di siapkan sebelum masa untuk dihantar.Dalam kursus ini kami dikehendaki membuat akaun 'gmail' dan akaun 'yahoo' rasmi.





Minggu kedua
Khamis(22 September 2011)

Dalam minggu kedua kami didedahkan dengan kepentingan komputer dalam pembelajaran.Kelas komputer ini terbahagi kepada dua kumpulan.Yang pertama adalah s1k3 yang dikendalikan oleh Dr. Siti Fatimah , manakala kumpulan kedua adalah s1k4 yang dikendalikan oleh Pn. Norhafizah.Saya adalah dari kumpulan s1k4.Setiap kumpulan terdiri daripada dua orang.Nama pasangan saya dalam kelas ini ialah Nur Asyikin Bt Mohd Rashid.Sepanjang kelas ini kami dikehendaki melakukan tugasan secara berkumpulan.



Pertama sekali kami perlu membuat akaun 'google mail'.Akaun ini tidak lah susah untuk dibuat.Saya melayari laman web 'google mail'.Untuk membuat akaun baru ini saya telah meneroka bahagian kanan web ini.Kemudian saya memilih 'create account'.Di situ saya masukkan maklumat peribadi saya dan email yang ingin saya gunakan.Dalam 'gmail' ini saya telah memilih email atikashaffika@gmail.com. Setelah berjaya membuat akaun 'gmail ini',saya meneruskan dengan membuat akaun 'yahoo mail'.Lngkah-langkah untuk membuat akaun ini adalah sama seperti 'google mail'.Alamat 'yahoo mail' saya ialah atikashaffika91@yahoo.com.Setelah selesai, kedua-dua email ini harus mengandungi signature dan dihantar kepada koordinator kelas iaitu Dr. Siti Fatimah.Signature ini perlu ada nama penuh pelajar,program yang diambil,fakulti,nama universiti dan nombor telefon.Di bawah saya sertakan contoh signature yang telah saya buat:


Atika Shaffika Binti Nasarudin
Fakulti Pendidikan
Sarjana Muda Pendidikan Khas
UKM Bangi
Akaun Gmail


Akaun Yahoo





Setelah itu saya telah membuat satu akaun 'facebook' yang rasmi untuk kegunaan semasa kelas komputer dijalankan.Saya telah mempunyai akaun 'facebook' tidak rasmi.Saya hanya menggunakan akaun 'facebook' saya yang lama,tetapi saya telah menukar pautan kepada http://www.facebook.com/atikashaffika. Di dalam 'facebook' ini saya perlu 'add friend' iaitu rakan sekelas.koordinator kelas dan pensyarah kelas.Untuk 
'add friend' koordinatorkelas iaitu Dr. Siti Fatimah, saya perlu memperkenalkan diri.Ini adalah salah satu etika ketika menghantar email rasmi.Selepas itu  saya harus 'find and join' facebook koordinator iaitu www.facebook.com/sitifatimahmohdyassin






Pelajaran seterusnya yang saya pelajari ialah 'Electronic Group Discussion'.Dengan menggunakan 'yahoo id' saya telah menyertai kumpulan ini iaitu http://groups.yahoo.com/group/ge1155-2011 .Dalam 'group' ini saya telah meneroka pada bahagian menu sebelah kiri.Di sini saya telah menghantar mesej menggunakan 'email editor'.Email dihantar ke ge1155-2011@yahoogroups.com. Saya dan ekin telah berbincang mengenai  perbezaan antara menghantar menggunakan 'yahoo mail' dan 'yahoo group'.Email dihantar kepada Dr. Siti Fatimah.

Saya telah membuat satu akaun 'yahoo group' Untuk membuat akaun ini saya telah melayari http://groups.yahoo.com. Saya mendaftar masuk ke dalam 'group' ini dengan menggunakan 'yahoo id' saya.Kumpulan dalam 'yahoo group' ini haruslah diletakkan dengan nombor matrik,kumpulan kelas diikuti denagn nama penuh dan program.Email 'yahoo group' saya ialah

Selepas itu saya telah membuat akaun 'facebook group'.Sama seperti 'yahoo group' kumpulan harus diletakkan dengan nombor matrik dan kumpulan serta nama dan progran.Seperti biasa saya menjemput rakan sekelas ,pensyarah kelas dan koordinator kelas.




Akaun terakhir yang perlu dibuat ialah pendaftaran blog.Nama blog haruslah menggunakan nombor matrik dan kumpulan serta nama penuh dan program.


Setelah semua selesai dibuat,signature harus di edit dengan meletakkan email yahoo,google,facebook,yahoo group,facebook group dan alamat blog.Contoh signature saya yang lengkap ialah:

Atika Shaffika Binti Nasarudin
Fakulti Pendidikan
Sarjana Muda Pendidikan Khas
UKM Bangi
Signature ini saya hantar kepada Dr. Siti Fatimah kerana beliau ingin menyemak hasil kerja yang telah dilakukan oleh pelajar.Kali pertama saya menghantar signature ini.saya telah ditegur oleh Dr. kerana ada pautan yang tidak boleh berfungsi.Saya juga telah membuat banyak kesalahan ejaan.Tetapi Dr. tidak jemu untuk memberi tunjuk ajar dan maklum balas.Terima kasih diucapkan kepada Dr. kerana sudi membimbing saya serta rakan-rakan yang lain.Email juga harus dihantar kepada pensyarah kelas iaitu Pn. Norhafizah untuk semakan.



Minggu Ketiga Dan Keempat
Khamis(29 September 2011)

Dalam minggu ketiga setiap kumpulan telah diberi tajuk untuk membuat tugasan.Antara tajuk yang diberikan ialah:

1. 21st Century Skills
2. Thinking skills and ICT
3. Internet and Computer Security (Virus, Spam, Phishing)
4. Operating System
5. Original and licensed software
6. Open source Software
7. Web 2.0 in education
8. E-Learning & Mobile learning
9. Netiquette
10. Information Literacy
11. Computer and Society

Saya dan rakan saya telah memilih tajuk yang ke-8 iaitu E-Learning & Mobile Learning.Saya memilih tajuk ini kerana berpendapat bahawa dalam era negara yang sedang pesat membangun sekarang,setiap pelajar telah menggunakan kaedah pembelajaran E-Learning dan Mobile Learning.Saya dan rakan saya berbincang melalui 'facebook group' kerana kami tidak sempat untuk berjumpa antara satu sama lain.Dia berada di blok lain.Jadi kami memustuskan untu menggunakan laman 'facebook group' sahaja untuk berbincang dan bertukar-tukar pandapat.Penggunaan 'facebook group' sangat efisyen kerana kami boleh berbincang pada bila-bila masa sahaja.Masa perbincangan kami juga tidak terhad.Rakan-rakan lain yang mendapat tajuk sama seperti kami juga ada memberikan pendapat masing-masing.Kami juga turut dibimbing oleh Pn. Norhafizah ketika melakukan tugasan ini.

Minggu Empat
Khamis(6 Oktober 2011)


Dalam minggu ini saya dan rakan saya menyambung perbincangan yang tidak sempat dihabiskan pada minggu lepas.Kami perlu menyiapkan semua tugasan sebelum jam 12 tengah malam ini.Setelah berbincang saya perlu memindahkan maklumat ke dalam 'google documents' untuk simpanan.